Trước thực trạng đáng buồn về đạo đức trong học đường của học sinh sinh viên ngày càng có xu hướng đi xuống. Tình trạng bạo lực học đường diễn ra trong các trường học ngày một tăng. Bộ giáo dục đào tạo đã đưa ra nhiều giải pháp chấn chính, một trong số đó là bố trí giáo viên tâm lý trong trường, cơ sở đào tạo.
Hầu hết các học sinh, sinh viên đều có những áp lực tâm lý rất lớn trong mọi lĩnh vực từ thích ứng với môi trường trong cuộc sống hàng ngày đến trong học tập, thi cử. Nhưng lại ngai chia sẻ với người lớn trong khi các hoạt động tư vấn tâm lý được tổ chức hàng năm chưa đủ đáp ứng yêu cầu. Hiện trạng là hầu hết các trường vấn đề biên chế cho cán bộ chuyên trách có nơi chưa có.
 |
| Mặc dù lương, phụ cấp của giáo viên tâm lý tuy có khá hơn nhưng vẫn rất khó tuyển. |
Theo một khảo sát gần đây tại Hà Nội, Hải Dương thì có đến 93,57% số học sinh sinh viên gặp phải khó khăn vướng mắc trong học tập và đời sống hàng ngày. Riêng với bậc phổ thông và bậc đại học là 95.33% và 85.92%. Đặc biệt với lứa tuổi học sinh phổ thông tỷ lệ lên tới 80.17 %.
Các trường học đã linh hoạt giao giáo viên kiêm nhiệm nhưng phần vì biên chế thấp, phần vì các em e ngại với giáo viên kiêm nhiệm mà hiệu quả mang lại không cao. Chính vì vậy mà giáo viên tâm lý tại các trường học tuy rất cần nhưng lại khó tuyển.
Các trường chuyên biệt, trung tâm trẻ em khuyết tật cũng khá quan tâm. Và việc khám kiểm tra học sinh khuyết tật nhằm đưa vào học hòa nhập ở các trường tiểu học, THCS được giao cho phường, xã thực hiện còn vênh, thiếu chính xác.
Tại các trường mầm non, vấn đề tư vấn tâm lý cũng luôn được quan tâm và đặt lên vị trí trước nhất. . Việc tuyển dụng giáo viên mầm non với kỹ năng cao đặc biệt là hiểu biết tâm lý trẻ là bài toán nhân sự khó khăn vói các trường, cơ sở đào tạo. Nhiều nơi đã "đặt hàng" giáo viên mầm non với kỹ năng chuyên môn về tâm lý cao từ các trường, cơ sở đào tạo sư phạm mầm non.
Tổng hợp từ internet
0 nhận xét: