Sư phạm mầm non - dạy và học

Chia sẻ lên:

Dạy và học tuy là có sự đối lập nhau nhưng sâu về bản chất thì hai quá trình ấy là thống nhất nhau.

Người thầy giáo luôn phải là người tìm tòi, khám phá ra những con đường tốt nhất, những hướng đi đúng nhất để đi tới nhận thức chân lý, những chân lý mà thầy phải nắm chắc cũng như cần thiết cho nhu cầu khôn lớn của học trò. Và con đường ấy luôn là cái đích phấn đấu trong suốt cuộc đời của người thầy.

Với một công việc luôn đòi hỏi vừa làm thầy nhưng cũng vừa làm trò, tìm tòi và phát hiện những điều mới, những ưu – nhược trong bài giảng của chính mình. Từ đó, dẫn dắt học trò qua những chặng đường tri thức.

Chẳng thế mà người thầy giáo được ví như người chở đò qua sông. Vẫn khúc sông ấy nhưng mỗi chuyến đò lại một khác. Mỗi con nước, mỗi cơn gió và lớp học sinh đều không giống nhau. Vì vậy mà đòi hỏi người thầy phải không ngừng tìm tòi và sáng tạo ra những con đường gần nhất đưa học trò đến với tri thức.

Sư phạm mầm non - dạy và học

Và trong các nhánh của nghề giáo thì nghề sư phạm mầm non là nghề GIÀU nhất: không chỉ về sự vất vả mà còn lời ca tiếng hát, không chỉ những nỗ lực mà còn sự khéo léo, không chỉ những áp lực chuyên môn mà đôi vai còn thêm phần nặng khi gánh vác sứ mệnh cao cả: "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người" - Hồ Chủ Tịch.

Tuy nhiên, thì những cô giáo mầm non lại là những người luôn trẻ với nụ cười luôn nở trên môi. Với những tiếng cười giòn tan, những gương mặt ngây ngô, những tình cảm quý mến từ những "đứa con" dành tặng. 

Ai cũng bảo nghề giáo viên cao quý

Nhàn hạ, thanh cao... em cũng thấy tự hào

Hai bốn tuổi, chưa một lần làm mẹ

Mà em có thảy cả đàn con.

Con của em vui lắm anh ơi

Suốt ngày dạ thưa rồi cháu biết

Chưa làm mẹ mà như đã làm mẹ

Chăm chút miếng cơm, giấc ngủ trẻ thơ.

Cháu thì đông mà cô thì chỉ một

Cháu dại khờ cô vẫn tuổi đôi mươi

Hết dạy cháu học rồi lại làm quan phân xử

Hết làm quan lại tiếp sang làm mẹ.